8月3日，我院召开2026年青年教师教学比赛暨青年教师教学能力提升活动。学院教学研究团队成员、学院督导组成员、特邀专家、教学导师及参赛教师参会，副院长宋磊主持会议。

会上，刘飞龙、王鹏远、王玉刚、张丹丹、张琳5位参赛青年教师在之前提交的实际教学视频的基础上，依次进行15分钟全真模拟授课比赛。大家紧扣课程重难点，聚焦海洋特色与工程实际，灵活运用三维动画、生活化案例、本地产业资源等多元载体，将抽象理论具象化、专业知识系统化。授课过程逻辑清晰、互动巧妙，既展现了扎实的专业功底，也体现出青年教师主动创新、精益求精的教学追求，获得了现场专家的一致关注。

省青教赛获奖者李玉萍、孟君晟进行集中点评。两位专家评委们首先充分肯定了5位教师的备赛成效：选题紧扣学科前沿，主动对接海洋特色与工程实际需求；案例选取鲜活生动，体现了鲜明的地域与专业辨识度。同时，专家也针对性提出优化建议：要吃透评分标准，严格把控时长，精选课程核心亮点；导入环节要进一步锚定专业特色；主动融入雨课堂、AI辅助等智慧教学元素，以可视化数据展现实效。

在交流研讨环节，与会教师围绕教学能力提升畅所欲言。大家一致认为，教学是教师的立身之本，要树立“以赛促教、久久为功”的理念，把比赛作为检验教学能力、锤炼过硬本领的实践平台。针对备赛难点，老师们纷纷支招，建议将优质课堂实录融入日常教学，以常态化的积累缓解赛前突击压力；要主动对标往届优秀教学案例，在借鉴中找准差距、拓宽思路。现场研讨氛围热烈，达到了互学互鉴、共同提高的预期效果。

宋磊在总结时要求，参赛教师要严格对照专家意见，进一步优化参赛材料。学院将持续搭建教师成长平台，常态化开展教学研讨与观摩活动，推动教学质量再上新台阶。

本次会议既是校赛前“实战演练”，更是教学能力提升“集体备课”。与会教师也将以此次研讨为契机，打磨教学细节，力争在比赛中取得佳绩，并将备赛成果转化为日常教学实效，为学生提供更优质的课堂体验。

文图/徐振华  审核/宋磊